還真是一派紙上理論的東西
等到哪天人類可以憑自己的意志操控內分泌的時候
或許可以做到你說的如此漂亮的境界
難道您認為您沒辦法控制生氣的情緒，可是依我的生活經驗，它卻是確實可行的；只在我願不願意。
這就是修為、修心、修行呀！
一般情況下人可以控制大多數的情緒
但是也會面臨臨界點的刺激後也控制不了的情況
普遍點白話點的說法就是"喪失理智"
而"喪失理智"這種特殊情況的引爆點很多
每個人導致爆發的理由和忍受程度也各自不同
這個有很大的程度牽扯到內分泌的影響
所以我才會說你說的這些漂亮話都只是紙上談兵的理論罷了
喪失理智的當下要做到控制情緒，我也覺得不可能。因為我們不可能期待自己和每一個人時時刻刻完美毫無脾氣。但事後的思考是可行的，很認同inpines所說的「願不願意」。這次做不到，下次囉：）
@yueqing 說到重點了，如果一個人能夠在意識到自己生氣的情緒，先將它暫緩，再加以探究衝突的根源而謀求改善；就算一次做不到，還是可以期許下次的努力，這樣我們人我互動的行為模式就會逐漸變化。而回顧這種改變的歷程，這也正是我文章最後面所提到的：
有意識地覺察與體驗情緒所帶來人生課題的學習與成長。
一生只非常專注一件事,您就會成功~ 佳節愉快！
"inpines" 網友你好，拜讀您的大作，以下是我的看法：
我"主觀"的認知，你這篇文章應該是因"陳幸妤女士事件"而發表的，"桃園某國中女導師毆打學生"、"花蓮某國小體育老師虐待學生"這兩件事，是用來加強印證你文章論述所採用的例證；然而：
你將這三件本質完全不同的事件"混為一談"，不論你後續的文章引用了多少理論、講了多少道理，"文不對題"導致論述完全沒有意義！
桃園國中女老師甩學生耳光、像學生砸椅子，這種作為跟陳幸妤女士跟媒體發飆，"口頭上"譴責狗仔"程度"相同嗎？
陳幸妤女士的"宣洩情緒"有傷害到他人嗎？
陳幸妤女士是因為"工作因素"導致情緒失控嗎？
花蓮國小體育老師也一樣，你這篇文章的論述，套在女教師、體育老師身上非常合適，但套在陳幸妤女士事件上，我個人覺得不倫不類！
你這篇文章不是政治文，但非常抱歉，我想以生活上"活生生"的例子，來反駁你那"完美人性典範"文章的論述，希望不會因此而模糊了我們討論的焦點：
油價、水、電、物價飛漲，部分民眾選擇默不作聲，部分民眾稱讚政府作為，但也有更大部分的民眾選擇批評，憤怒的以"罵政府"來表達對物價飛漲、政府無作為的現況的不滿；
憤怒真的無濟於事？表達不滿真的於事無補？面對"我們沒有能力去改變的現況"，人民除了憤怒、怒吼，以此引起眾人的關注，並將憤怒的力量匯集成一股"監督制衡的壓力"，以期待現況改善，我不知道還有什麼辦法！
因為我不認為人民歌功頌德、稱讚政府的表現、維持跟政府良好的關係，然後自己默默的忍受物價上漲的壓力，某一天，劉內閣就突然"頓悟"了，突然感受到通膨物價對人民的壓力、突然感受到淹水對農民的傷害。有些"團體"信奉"一痞天下無難事"，你默默承認，只會換來對方得寸進尺！
陳幸妤女士的發飆，是否制止了狗仔對她的跟監，我不知道(我只是一介平民 =_=a)，但至少她的抗議、民眾的支持，讓水果報的團隊發出了道歉的聲名，承認他們狗仔的跟監是"不適當"的！
"inpines" 網友，你建議的方法能達到這個效果嗎？今天如果所有的台灣民眾都對狗仔文化進行強烈批判，而非是力量分散到專注討論陳幸妤女士"個人的人格特質"，反抗狗仔的力量是否更大？水果報承受的壓力是否更大？將來他們在跟監"非公眾人物"(這就是我和"inpines" 網友你的看法的差異之一，正如陳幸妤女士所說，他父親已經離職了，她現在的身份是平民陳幸妤、而非第一家庭陳幸妤)時，是否會有所克制？
你這些"高談闊論"也適用於"反扁查理"(他算不算心理不衛生)嗎？也適用於校慶時，在媒體上大罵扁政府的那位國小女生家長"(他算不算心理不衛生)嗎？適用於紅衫軍之亂的所有參與者嗎？ =_=a
最後，你這篇文章套在桃園國中女老師、花蓮國小體育老師身上非常的適合，說的非常有道理ㄚ！不論是任何人、不論在任何行業，個人都不應該把"私人的負面情緒"帶到工作中，感謝你對 supertony67 3年8個月前發言 =_=a...挖～又被截斷了！請問留言有字數限制嗎？還是我自己的問題... 〒▽〒a 總之，感謝"inpines" 網友分享針對 桃園國中女老師、花蓮國小體育老師 事件的看法！ ^0^
=_=a...挖～又被截斷了！請問留言有字數限制嗎？還是我自己的問題... 〒▽〒a
總之，感謝"inpines" 網友分享針對 桃園國中女老師、花蓮國小體育老師 事件的看法！ ^0^
基本上我個人覺得女老師摔椅事件
和體育老師虐生事件在程度上是不一樣的
一個偏向"喪失理智"後的衝動舉動
另一個則是單純虐生以達發洩情緒的作用
@supertony67, 既然是主觀的認知, 我想我沒必要回應, 因為我不想改變你的想法, 只是表達出我對事件的看法. 最多多嘴一下: 您對我的觀點所下的假設, 對我而言是不成立的. 至於我的文章是否文不對題, 文章脈絡很清楚, 如果無法具體指出那裡有問題, 我只會認為那是沒有仔細看文章的片面感覺而己...
會弄不清楚這些新聞事件關聯的網友, 請仔細看看這一段話:
那就是在個人處於無力改變環境的情況下，我們應該思考如何處理與解決問題呢？
有人會說, 男體育老師的情況可能不同, 但他生氣的當時的結構是與女老師的心理狀態是類似的: 認為對方做出讓自己失望的行為(沒帶泳褲, 沒寫作業) 是因為學生的頑劣個性(故意或是壞學生), 所以他們必們糾正他. 因此會造成同樣的動態系統行為(structue cause behaveor), 都是因為專業能力不足而導致關係不夠而發生衝突. 所以在本質上是一樣的觀念.
還真是一派紙上理論的東西
等到哪天人類可以憑自己的意志操控內分泌的時候
或許可以做到你說的如此漂亮的境界
難道您認為您沒辦法控制生氣的情緒，可是依我的生活經驗，它卻是確實可行的；只在我願不願意。
這就是修為、修心、修行呀！
一般情況下人可以控制大多數的情緒
但是也會面臨臨界點的刺激後也控制不了的情況
普遍點白話點的說法就是"喪失理智"
而"喪失理智"這種特殊情況的引爆點很多
每個人導致爆發的理由和忍受程度也各自不同
這個有很大的程度牽扯到內分泌的影響
所以我才會說你說的這些漂亮話都只是紙上談兵的理論罷了
喪失理智的當下要做到控制情緒，我也覺得不可能。因為我們不可能期待自己和每一個人時時刻刻完美毫無脾氣。但事後的思考是可行的，很認同inpines所說的「願不願意」。這次做不到，下次囉：）
@yueqing 說到重點了，如果一個人能夠在意識到自己生氣的情緒，先將它暫緩，再加以探究衝突的根源而謀求改善；就算一次做不到，還是可以期許下次的努力，這樣我們人我互動的行為模式就會逐漸變化。而回顧這種改變的歷程，這也正是我文章最後面所提到的：
有意識地覺察與體驗情緒所帶來人生課題的學習與成長。
一生只非常專注一件事,您就會成功~ 佳節愉快！
"inpines" 網友你好，拜讀您的大作，以下是我的看法：
我"主觀"的認知，你這篇文章應該是因"陳幸妤女士事件"而發表的，"桃園某國中女導師毆打學生"、"花蓮某國小體育老師虐待學生"這兩件事，是用來加強印證你文章論述所採用的例證；然而：
你將這三件本質完全不同的事件"混為一談"，不論你後續的文章引用了多少理論、講了多少道理，"文不對題"導致論述完全沒有意義！
桃園國中女老師甩學生耳光、像學生砸椅子，這種作為跟陳幸妤女士跟媒體發飆，"口頭上"譴責狗仔"程度"相同嗎？
陳幸妤女士的"宣洩情緒"有傷害到他人嗎？
陳幸妤女士是因為"工作因素"導致情緒失控嗎？
花蓮國小體育老師也一樣，你這篇文章的論述，套在女教師、體育老師身上非常合適，但套在陳幸妤女士事件上，我個人覺得不倫不類！
你這篇文章不是政治文，但非常抱歉，我想以生活上"活生生"的例子，來反駁你那"完美人性典範"文章的論述，希望不會因此而模糊了我們討論的焦點：
油價、水、電、物價飛漲，部分民眾選擇默不作聲，部分民眾稱讚政府作為，但也有更大部分的民眾選擇批評，憤怒的以"罵政府"來表達對物價飛漲、政府無作為的現況的不滿；
憤怒真的無濟於事？表達不滿真的於事無補？面對"我們沒有能力去改變的現況"，人民除了憤怒、怒吼，以此引起眾人的關注，並將憤怒的力量匯集成一股"監督制衡的壓力"，以期待現況改善，我不知道還有什麼辦法！
因為我不認為人民歌功頌德、稱讚政府的表現、維持跟政府良好的關係，然後自己默默的忍受物價上漲的壓力，某一天，劉內閣就突然"頓悟"了，突然感受到通膨物價對人民的壓力、突然感受到淹水對農民的傷害。有些"團體"信奉"一痞天下無難事"，你默默承認，只會換來對方得寸進尺！
陳幸妤女士的發飆，是否制止了狗仔對她的跟監，我不知道(我只是一介平民 =_=a)，但至少她的抗議、民眾的支持，讓水果報的團隊發出了道歉的聲名，承認他們狗仔的跟監是"不適當"的！
"inpines" 網友，你建議的方法能達到這個效果嗎？今天如果所有的台灣民眾都對狗仔文化進行強烈批判，而非是力量分散到專注討論陳幸妤女士"個人的人格特質"，反抗狗仔的力量是否更大？水果報承受的壓力是否更大？將來他們在跟監"非公眾人物"(這就是我和"inpines" 網友你的看法的差異之一，正如陳幸妤女士所說，他父親已經離職了，她現在的身份是平民陳幸妤、而非第一家庭陳幸妤)時，是否會有所克制？
你這些"高談闊論"也適用於"反扁查理"(他算不算心理不衛生)嗎？也適用於校慶時，在媒體上大罵扁政府的那位國小女生家長"(他算不算心理不衛生)嗎？適用於紅衫軍之亂的所有參與者嗎？ =_=a
最後，你這篇文章套在桃園國中女老師、花蓮國小體育老師身上非常的適合，說的非常有道理ㄚ！不論是任何人、不論在任何行業，個人都不應該把"私人的負面情緒"帶到工作中，感謝你對
supertony67
3年8個月前發言
=_=a...挖～又被截斷了！請問留言有字數限制嗎？還是我自己的問題... 〒▽〒a
總之，感謝"inpines" 網友分享針對 桃園國中女老師、花蓮國小體育老師 事件的看法！ ^0^
基本上我個人覺得女老師摔椅事件
和體育老師虐生事件在程度上是不一樣的
一個偏向"喪失理智"後的衝動舉動
另一個則是單純虐生以達發洩情緒的作用
@supertony67, 既然是主觀的認知, 我想我沒必要回應, 因為我不想改變你的想法, 只是表達出我對事件的看法. 最多多嘴一下: 您對我的觀點所下的假設, 對我而言是不成立的. 至於我的文章是否文不對題, 文章脈絡很清楚, 如果無法具體指出那裡有問題, 我只會認為那是沒有仔細看文章的片面感覺而己...
一生只非常專注一件事,您就會成功~ 佳節愉快！
會弄不清楚這些新聞事件關聯的網友, 請仔細看看這一段話:
那就是在個人處於無力改變環境的情況下，我們應該思考如何處理與解決問題呢？
有人會說, 男體育老師的情況可能不同, 但他生氣的當時的結構是與女老師的心理狀態是類似的: 認為對方做出讓自己失望的行為(沒帶泳褲, 沒寫作業) 是因為學生的頑劣個性(故意或是壞學生), 所以他們必們糾正他. 因此會造成同樣的動態系統行為(structue cause behaveor), 都是因為專業能力不足而導致關係不夠而發生衝突. 所以在本質上是一樣的觀念.