通識教育的另一層意涵 by 鄭文炫

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hsiehwei 於1年5個月前貼文

潘教授在〈我的大學教育理想夢〉一文中，對於大學教育提出了革命性的主張：「國內大學教育應該有破釜沉舟式的大幅改革，把專業教育獨立於大學部之外，也就是挪到學士後訓練，授予碩士或博士學位。」至於大學部則安排通識課程，潘教授認為：「這樣的大學教育培養的是真正的現代讀書人、具有廣泛視野的通才，也是國之棟樑。」

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源自：生理人生

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