我們社會總是認為學生應該讀「正經」的書,隨著時代不斷改變。比如說我小時候,金庸小說是「不正經」的,現在,好像變成比較「正經」了。《紅樓夢》、《水滸傳》、《西廂記》都是「不正經」的,現在都變成「經典」。通常來說,「正經」的書都不好看,「不正經」的書才引人入勝。其實很多書之所以被視為「不正經」,就是因為太好看了,所以會讓學生沈迷其中,不作功課,大人說這叫作「玩物喪志」。但如果推廣閱讀的目的是要讓閱讀成為學生的生活習慣,那光靠讀課本、作功課或讀「正經」的書,是絕對不可能達成任務的。讀「閒書」才是所謂深耕閱讀之道。
源自:寒山石徑
不去思考解決這大象的人,要嘛是他們雖然看到了大象,卻寧願相信大象就要走掉、大象就要躺下睡覺、大象就要縮小變小象,到時我家客廳就有空間了;要不然,就是他們覺得,承認客廳裡有隻大象,是很丟臉的事,但是看不到大象,就不丟臉囉......再不然,就是以上皆是。
所謂的成長,是愈來愈能夠分辨在我們身上的各種影響力究竟來自何方,並且決定在儘可能的範圍裡,剔除掉我們不想要的影響力。每個人為自己人生負責的比例和範圍會愈來愈大,也更要釐清各種作用在我們身上的力量;我們不能選擇父母,卻能夠也應該選擇要繼承的是父母身上的美好質地,把正面的影響力留下來,而不是牢牢抓住那些負面的元素;父母有他們自己辛苦的人生,或許很多事情,他們想不開也走不出來,最終他們得為自己的人生負責;而做為一個成年兒女,必須明白的是,我們可以為做錯事找到一百個理由,但最後必須承擔事情結果的人,仍然是我們自己。
源自:跳舞有時

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